Iskolaköpeny, töltőtoll és krétapor idézi fel, hogyan működött a régi iskola az ellenőrzőtől a felelésig. A kérdések a leckefüzet, az osztálykönyv és a beírások világát veszik elő, vagyis azt a mindennapi rutint, amelyben még nem volt elektronikus napló. Szóba kerül egy ideológiai tárgy és a szertár szerepe is, így nemcsak tárgyakat, hanem régi iskolai szabályokat és helyzeteket kell felidézni.
Milyen ruhadarab volt kötelező sok iskolában a 70–80-as években?
Az iskolaköpeny célja az egyenlőség hangsúlyozása volt, és sok helyen kötelező viseletnek számított.
Mivel írtak a diákok a füzetekbe leggyakrabban?
A töltőtoll használata elterjedt volt, különösen alsóbb osztályokban.
Mi volt a „leckefüzet” szerepe?
A leckefüzetbe írták be a tanárok a házi feladatokat és a fontos tudnivalókat.
Milyen eszközzel írt a tanár a táblára?
A klasszikus iskolai tábla krétával volt használható, ami gyakran porolt.
Mi volt a „felelés”?
A tanár a diákot szóban kérdezte ki az előző tananyagból.
Melyik tárgy volt kötelező ideológiai tartalommal a szocializmus idején?
Ezek a tárgyak a rendszer ideológiáját közvetítették.
Hirdetés
Hogyan történt a jegyek beírása?
A tanár az osztálykönyvbe és a diák ellenőrzőjébe írta be az érdemjegyet.
Mi volt az „ellenőrző könyv”?
Az ellenőrzőben üzenetek, jegyek és bejegyzések szerepeltek.
Milyen volt a fegyelmezés egyik gyakori formája?
A tanárok szóban figyelmeztettek vagy beírást adtak az ellenőrzőbe.
Mi volt a „szertár”?
A szertárban tárolták a tanórákhoz szükséges eszközöket.
